القراءة والانترنيت /- بقلم/ رضوان رضا شيخلر

الكثير من المثقفين والعلماء يعانون ويبحثون عن الوضع المتردي للقراءة والكتابة في مجتمعنا .
ويعزون سبب هذا التردي الى سيطرة الانترنيت في كل منزل ومقهى .
وبالرغم من السعة الكبيرة للانترنيت بخزن الاف الكتب والمعلومات وعن كل صغيرة وكبيرة في حياتنا وبأمكاننا الحصول اليه بسهولة بالغة وايضا يتطلب وقتا وجهدا اقل للحصول على المعلومات التي تبحث عنه .
بمعنى ان الانترنيت ولما يمتلك من امكانات فنية يؤهلك ان تصل الى المعلومات من بين الاف بل الملايين من الكتابات
انه وسيلة راقية ومذهلة يستطيع الانسان ان يصلها بسهولة ؛
لكن الذي يحصل ان هذه الامكانيات الهائلة للانترنيت ، تشغلك عن القراءة الجادة والكتابة والثقافة بشكل عام نظرا لما تحتوي من ملايين من المعلومات والفديوهات الخارجة عن ادابنا وعاداتنا وتقاليدنا وعن ديننا الحنيف .
وممكن ان نصف هذا سببا من ابسط اسباب هذا التردي . في الوقت الذي يعتبر الانترنيت بحق ‏موسوعة شاملة وجدت لتسهيل نشر المعلومات النافعة والأفكار والمؤلفات الانسانية والعلمية الهادفة و الطريق نحو الحياة السعيدة فيما إذا احسنا استعمالها ‏وليس العكس ما قد يقوله البعض هو طمس الثقافة .
وتجد في الانترنيت كل ما تبحث عنه ومن يريد الثقافة سوف تجده من المواقع التي تخدم الثقافة والمثقفين وعشاق القراءة والاطلاع ؛ .وفي الكثير من المواقع تضع بين يديك مئات الالاف من الكتب المهمة التي تستطيع ان تطالعها بأبسط الطرق في الكومبيوتر بالاضافة الى كثير من المواقع الادبية والمدونات لمختلف نواحي الحياة وكذلك المتابعة والقراءة لمئات الصحف والمجلات والدوريات الثقافية الى جانب كثير من اراء الطبقة المثقفة في موضوعات لاتقل اهمية عن الكتب المجلات .
والكثير من الطبقة المثقفة توصلوا الى ان الخطأ هو الممارسة والاستخدام لا في وجود هذه الشبكة بحد ذاته .
اذن ما ينقصنا هو كيفية الاستفادة منه لتنمية العقول والمجتمعات
وهذا ممكن ان نسلكه عن طريق المناهج التربوية والتوعية على القراءة والتحصيل الثقافي الذي يجب ان تتولاها الحكومات في مقدمة مهامها بهذا الخصوص ؛
وكذلك دور البيت والاسرة في تربية وتعليم المعرفة لاولادهم .